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　　各研究生培養(yǎng)單位：

　　為適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展對高層次人才的新要求和學(xué)位與研究生教育的新形勢，進(jìn)一步規(guī)范研究生教育管理，提升教育質(zhì)量，推動內(nèi)涵發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究，決定開展研究生培養(yǎng)方案全面修訂(制定)工作，具體安排如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以國家研究生教育法律、規(guī)章、政策與學(xué)校相關(guān)文件為依據(jù)，以服務(wù)需求、提高質(zhì)量為主線，遵循不同類型、不同層次研究生教育規(guī)律，加強(qiáng)研究生培養(yǎng)過程管理，遵循卓越人才成長規(guī)律，體現(xiàn)學(xué)科特色和學(xué)術(shù)前沿，突出個性化培養(yǎng)，借鑒國內(nèi)外一流學(xué)科的成功經(jīng)驗(yàn)，樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，更加突出人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)教育，更加突出研究方法和科學(xué)思維養(yǎng)成，更加突出研究能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，更加突出實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，更加突出國際視野和競爭能力塑造，構(gòu)建具有中國特色、世界一流的高水平人才培養(yǎng)體系。

　　二、基本原則

　　(一)堅(jiān)持繼承，鼓勵創(chuàng)新，既要繼承和弘揚(yáng)學(xué)校研究生培養(yǎng)積累的豐富經(jīng)驗(yàn)與形成的鮮明特色，也要學(xué)習(xí)和借鑒世界一流大學(xué)研究生培養(yǎng)的創(chuàng)新舉措和改革成果，充分尊重學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科差異，鼓勵和支持培養(yǎng)單位的改革探索。

　　(二)明確培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化課程體系與培養(yǎng)環(huán)節(jié)。

　　(三)立足研究生教育基本活動，強(qiáng)化各培養(yǎng)環(huán)節(jié)的管理和培養(yǎng)全過程的監(jiān)控與自我評估，保障培養(yǎng)質(zhì)量。

　　(四)堅(jiān)持分類、分層精準(zhǔn)培養(yǎng);堅(jiān)持高質(zhì)量人才培養(yǎng);推進(jìn)學(xué)科交叉培養(yǎng);鼓勵開展國內(nèi)外高水平聯(lián)合培養(yǎng)。

　　三、修訂范圍

　　本次培養(yǎng)方案修訂包括：全日制、非全日制學(xué)術(shù)學(xué)位、專業(yè)學(xué)位研究生，培養(yǎng)層次包括碩士研究生、博士研究生、直接攻讀博士學(xué)位研究生、碩博連讀研究生等。各研究生培養(yǎng)單位根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際情況，學(xué)術(shù)學(xué)位可按一級學(xué)科或二級學(xué)科(學(xué)科方向)進(jìn)行修訂，鼓勵符合條件和具備基礎(chǔ)的培養(yǎng)單位按一級學(xué)科修訂。專業(yè)學(xué)位按類別(領(lǐng)域)進(jìn)行修訂。

　　四、具體內(nèi)容

　　新修訂的培養(yǎng)方案應(yīng)包含：培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)類型及基本修業(yè)年限、培養(yǎng)方式、學(xué)科培養(yǎng)方案和個人培養(yǎng)計(jì)劃、課程體系、培養(yǎng)環(huán)節(jié)(包括資格考試、開題報告、論文工作計(jì)劃、學(xué)術(shù)活動、中期檢查、預(yù)答辯、專業(yè)實(shí)踐等，各研究生培養(yǎng)單位應(yīng)按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定，結(jié)合自身實(shí)際，制定更為具體化、針對性、可操作的管理與考核細(xì)則)學(xué)位論文成果要求等方面的內(nèi)容。

　　五、工作程序

　　(一)各培養(yǎng)單位應(yīng)充分調(diào)研國內(nèi)外一流高校(調(diào)研國內(nèi)外3所及以上高校或科研單位)學(xué)科的培養(yǎng)方案和培養(yǎng)模式，把握學(xué)科專業(yè)發(fā)展趨勢，積極借鑒國內(nèi)外研究生教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，充分論證并結(jié)合自身特色和優(yōu)勢開展修訂工作。

　　(二)各研究生培養(yǎng)單位成立培養(yǎng)方案修訂工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)研究生培養(yǎng)方案的修訂工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由院長、分管研究生工作副院長、研究生培養(yǎng)指導(dǎo)委員會主任委員、副主任委員、學(xué)科學(xué)位分委員會主席、副主席、學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人等組成。

　　各學(xué)科和專業(yè)學(xué)位類別(領(lǐng)域)成立修訂工作小組，由各學(xué)科和專業(yè)學(xué)位類別(領(lǐng)域)負(fù)責(zé)人、學(xué)術(shù)帶頭人、研究生教師等組成。可適當(dāng)邀請校外專家、行業(yè)企業(yè)專家(專業(yè)學(xué)位)用人單位代表、部分在校研究生及已畢業(yè)研究生參與修訂工作

　　(三)各研究生培養(yǎng)單位培養(yǎng)方案修訂工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)審議相應(yīng)學(xué)科和專業(yè)學(xué)位類別(領(lǐng)域)的研究生培養(yǎng)方案。

　　六、時間安排

　　2019年6月-8月，各研究生培養(yǎng)單位完成調(diào)研和培養(yǎng)方案的修訂的準(zhǔn)備工作。

　　2019年9月-12月，各研究生培養(yǎng)單位完成培養(yǎng)方案初稿并提交本單位培養(yǎng)方案修訂工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議。

　　2020年1月-3月，各研究生培養(yǎng)單位將修訂完成的培養(yǎng)方案裝訂成冊。

　　2020年4月-6月，各研究生培養(yǎng)單位將修訂完成的培養(yǎng)方案錄入研究生教育管理信息系統(tǒng)。

　　七、其它事項(xiàng)

　　關(guān)于修訂研究生培養(yǎng)方案的具體指導(dǎo)意見、培養(yǎng)方案格式、基本修業(yè)年限、課程體系設(shè)置、課程編碼規(guī)則、培養(yǎng)環(huán)節(jié)管理等要求另行通知。

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