【復旦大學在職研究生頻道訊】2013年2月22日上午，我校教師教學發展委員會第二次全體會議在逸夫科技樓多功能廳召開，會議討論了教師教學發展中心2013年工作規劃和青年教師教學能力培養的相關政策與舉措。副校長陸昉，復旦學院、高等教育研究所的相關負責人和學者參加了會議。

　　今年，教師教學發展中心的各類項目將圍繞提升通識教育質量和發展青年教師教學能力兩大主題開展，具體工作分為教師教學力增能項目、教學研究及教改(GP)激勵計劃和教學共享資源開發等三大類。

　　在討論中，與會委員提議，在學校各項制度和政策層面(如人才引進和評價考核)加強對教師參與教學的要求，充分利用好政策杠桿;將青年教師教學培訓作為制定化規定，建立標準化的培養程序和健全的教師教學成長檔案;注重教學項目的培育和教學團隊的組織與建設;積極發揮老教師的幫扶作用;院系教學指導委員會需與學校教學指導委員會和教學管理部門形成合力。

　　主任委員喬守怡教授重申了教師教學發展委員會是一個工作性機構，需實質性地承擔關于教學發展的工作任務，提出委員會需形成一份關于教師培訓的制度規范建議，并要求每位委員每學期對1-2門課程進行深度剖析。同時，希望教師教學發展中心加快教學咨詢工作室的建設工作，并在本學期中組織2次較大規模的課程觀摩。

　　陸昉表示，當前應重點考慮如何真正落實人才培養是學校的首要任務這一理念，讓每位教師都能把教學視為職業發展的重中之重。

　　轉載于：復旦大學新聞網

　　—中國在職研究生招生信息網

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