很多考生在報(bào)考在職研究生的過程中國外合作辦學(xué)也越來越被更多的考生接受，本土留學(xué)成為一種時(shí)尚。更有專科畢業(yè)生也可以直接就讀在職研究生，并且可以取得學(xué)位證，在另一個(gè)方面來說，學(xué)習(xí)費(fèi)用比之不知道低了多少。

經(jīng)濟(jì)全球化要求人才具備全球視野，通曉國際規(guī)則，如何創(chuàng)新人才培養(yǎng)成為中外大學(xué)面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在高水平大學(xué)建設(shè)過程中，中國的大學(xué)急于通過加強(qiáng)與國外大學(xué)的合作，提升自身水平。國外合作辦學(xué)往往被看成是“筑巢引鳳”、“借雞下蛋”。

但是要值得注意的是，外國的月亮真的圓嗎，更何況國外合作辦學(xué)只是在中國的地盤上聽著外國的課，所以在選擇院校的過程中一定要慎重。

很多在職研究生擔(dān)心國外合作辦學(xué)的評估和認(rèn)證。這一點(diǎn)教育部已推行中外合作辦學(xué)評估和加強(qiáng)合作辦學(xué)證書頒發(fā)的認(rèn)證注冊兩項(xiàng)舉措，可通過了解這兩方面的內(nèi)容，做出更恰當(dāng)?shù)木蛯W(xué)選擇。

中外合作辦學(xué)的監(jiān)管工作措施核心是加強(qiáng)工作管理，提高辦學(xué)質(zhì)量。并立足于為社會和中外合作辦學(xué)者，特別是中外合作辦學(xué)的廣大就學(xué)者提供更有效的行政監(jiān)督和服務(wù)。

許多劣質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往拉大旗做虎皮，到處吹噓國際承認(rèn)、水平一流，等你進(jìn)校后才發(fā)現(xiàn)教材陳舊、課程“縮水”，甚至根本不用上課就可以拿到證書。有的辦學(xué)機(jī)構(gòu)打著與國外某大學(xué)合作的旗幟，實(shí)際學(xué)校沒有聘請一名外籍教師，也沒有引進(jìn)一本國外教材。還有的中外合作項(xiàng)目，國外派出的教師數(shù)量極少，或則從國外請來一個(gè)教師，就在全國到處演講，說他們是中外合作辦學(xué)，可實(shí)際上99%的課程都是中國教師擔(dān)任。

在職研究生網(wǎng)溫馨提示對中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目，主要了解和把握合作學(xué)校在國際或當(dāng)?shù)氐膶W(xué)術(shù)影響力或教學(xué)水平。教育機(jī)構(gòu)是否經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)或認(rèn)可，國家教育部是否承認(rèn)學(xué)位證書。合作項(xiàng)目的教師來源、結(jié)構(gòu)、學(xué)術(shù)水平等，要與合作項(xiàng)目規(guī)模、辦學(xué)層次和要求相適應(yīng)，以保證教育質(zhì)量。

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