華東師范大學認真學習關于教育的重要論述，深入落實黨中央、國務院關于深化高等學校創新創業教育改革的決策部署，將創新創業教育貫穿人才培養全過程，從組織領導、課程建設、實踐育人、以賽促創等方面協同用力，不斷增強學生創新精神、創業意識和創新創業能力，努力造就大眾創業、萬眾創新生力軍。

　　強化組織領導，持續完善創新創業支持保障。將創新創業教育納入學?！笆奈濉币巹潯ⅰ半p一流”建設方案，成立創新創業學院，完善“課程-實踐-競賽-平臺”全過程管理服務。支持建設大學生創新創業基地，打造涵蓋教育、智能、文創、健康等特色主題的“創客空間”，累計建設41個創新創業實驗室，孵化培育60余個創業項目。開發基于科學測評的學生成長與項目發展全過程跟蹤信息系統，將“能力測評-教學模塊-競賽培育-項目管理-資源對接”等融入平臺建設，全方位評測學生素質能力，助力創新創業項目實施。構建“學校-學部-院系”支持“雙創”的教師績效激勵和學生獎勵體系，推動學部、院系探索形成各具特色的“雙創”育人模式。設立3300余萬元的“大學生科創基金”和“創智匯”創業基金，建設“五創融合”大樓以及科技園創業基地等“雙創”場地7000余平方米，吸引126家學生創業企業入駐，積極為大學生創新創業提供政策、資金、場地等方面支持。

　　強化課程建設，持續提升創新創業教育水平。立項建設47門創新創業課程，推動構建“通識課程 特色課程 專創融合 拓展課程”進階式“雙創”課程體系。重點建設等7門通識課程，實現本科生創新思維和創業能力培養全覆蓋。建設具有師范類院校特色的等課程，著力培養學生敢闖會創的本領能力。持續加強等專創融合課程建設，推動專業教育與創新創業教育的有機融合。強化等拓展性課程建設，推動學?！靶≌n堂”與社會“大課堂”有機銜接。注重教學模式創新，建立“企業家 教師”共同授課、“校內課堂 校外實踐”聯動推進、“線上學習 線下學習”有機結合的教育教學模式，探索團隊合作、案例教學、翻轉課堂等授課方式。加強教材建設，組織編寫等“雙創”教材，建設60余個教學資源案例集。其中，“五個一百相互支撐，培養未來教育引領者的實踐育人模式”獲評國家級教學成果獎二等獎，多門課程入選國家級一流本科課程和上海市重點課程。

　　強化實踐育人，持續建好創新創業實訓平臺。深入實施國家級、市級、校級三級大學生創新創業訓練計劃，按照“興趣驅動、自主實踐、重在過程”的原則，完善校院兩級管理機制，推動實現創新創業訓練全覆蓋。每年舉辦創新創業教育周，通過創新創業成果展、本科生創新創業學術論壇、研究生科研創新學術論壇、參賽經驗總結交流會等系列活動，全面展示交流創新創業教育成果。打造“時代極客、師大創造”校園主題日、“創意集市”學生科創作品展、“大咖教你做科創”慕課等科創品牌項目，為師生搭建展示各領域前沿理論和最新技術成果的交流平臺。加強與地方政府深度合作，建設“雙創”基地8個，開展教育振興等公益創業項目1200余個。牽頭成立師范類高校“雙創”聯盟，構建“大學-社區-中小學”創新創業教育實踐育人共同體，開展大中小學生“紅色筑夢”系列“雙創”實踐活動，累計參與學校100余所。近10年來，支持國家級大學生創新創業訓練計劃項目1400余個、市級項目1600余個、校級項目3500余個，“文創師大，大師創文——以‘能力素質提升’為中心的文科學生創新創業教育實踐探索”入選教育部新文科研究與改革實踐項目。

　　強化以賽促創，持續推動“雙創”成果轉化應用。推動賽創融合，以學科競賽促進學生科創團隊建設，構建“國家級、省部級、校級”三級學科競賽支持體系，分類梳理重點類賽事72項、一般類賽事78項，每年發布重要學科競賽與學術活動清單，支持引導更多學生參與高水平競賽和課外學術科技創新活動。連續30年舉辦“大夏杯”大學生課外學術科技作品競賽，連續8年舉辦校級“互聯網 ”大學生創新創業大賽，承辦“第31屆全國青少年科技創新大賽”和第五屆中國“互聯網 ”大學生創新創業大賽上海賽區比賽等重大賽事，在中國國際“互聯網 ”大學生創新創業大賽中共獲全國金獎8項、銀獎7項、銅獎11項。加強創新創業導師隊伍建設，聘任校內外導師106位，進一步強化對重點項目的跟蹤、訓練、輔導、培育，助力學生“雙創”項目順利實施。持續深化產教融合、校地合作，打造“環華東師大智能教育產業帶”和“生命健康產業園”，推進“教育 ”“智能 ”“生態 ”“健康 ”“國際 ”五項行動計劃，孵化培育一批智能教育、精密制造、生命醫藥、環境生態等行業高新技術企業，提供就業崗位近3000個。

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