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　　實(shí)踐是創(chuàng)新的源頭活水。縱觀人類科技發(fā)展史，每一次社會生產(chǎn)生活的重大熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題逐步得到攻克突破的過程，即是一系列創(chuàng)新思維、創(chuàng)新成果大量產(chǎn)出的黃金時(shí)期。首先，要強(qiáng)調(diào)“問題意識”。作為高校和在職碩士導(dǎo)師，引導(dǎo))’-大在職碩士深深扎根十社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的具體實(shí)踐，將研究目光聚焦十科技發(fā)展的重大原創(chuàng)與基礎(chǔ)理論問題、社會生產(chǎn)的關(guān)鍵技術(shù)與瓶頸制約問題、社會生活的重大現(xiàn)實(shí)問題。要大力推動(dòng)在職碩士教育教學(xué)改革，適當(dāng)增加實(shí)踐環(huán)節(jié)比重，尤其是學(xué)位論文選題與社會重大現(xiàn)實(shí)問題的緊密程度，將在職碩士學(xué)術(shù)研究的重要時(shí)間精力吸引到從事與本學(xué)科前沿領(lǐng)域、學(xué)科空白區(qū)、多學(xué)科的交叉點(diǎn)或集成區(qū)的科研活動(dòng)中，切實(shí)培養(yǎng)其問題意識和解決實(shí)際問題的能力。只有真正堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，在職碩士創(chuàng)新能力的培養(yǎng)才具有肥沃的土壤和可持續(xù)發(fā)展的潛力。其次，要強(qiáng)調(diào)“全員意識”。

　　在學(xué)校內(nèi)部，要加強(qiáng)在職碩士培養(yǎng)主管部門、學(xué)科點(diǎn)、在職碩士導(dǎo)師和思想政治教育上作者的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，努力為在職碩士投身學(xué)術(shù)實(shí)踐提供政策支持和指導(dǎo)服務(wù)。在高校與科研院所、生產(chǎn)企業(yè)之間，要通過校院(所)、校企聯(lián)合培養(yǎng)，重大課題聯(lián)合攻關(guān)等多種形式強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研合作，為廣大在職碩士在生產(chǎn)一線動(dòng)腦動(dòng)手創(chuàng)造必要條件。再次，要強(qiáng)調(diào)“借鑒意識”。圍繞在職碩士創(chuàng)新能力培養(yǎng)，加強(qiáng)國內(nèi)外高校間的交流互鑒，共同探討并分享在提升在職碩士創(chuàng)新能力方面的理念、做法以及經(jīng)驗(yàn)、模式等。同時(shí)，要通過選送在職碩士出國研修、參加國際學(xué)術(shù)會議以及聘請國際有說服力冬家來校講學(xué)、授課等方式，引導(dǎo)廣大在職碩士關(guān)注所在學(xué)科的前沿領(lǐng)域和重大進(jìn)展，不斷融入并引領(lǐng)學(xué)術(shù)研究與發(fā)展的世界話語體系。

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