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　　在職碩士的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神這三方面能力是在職碩士綜合素質(zhì)中最重要的能力素質(zhì)。在在職碩士培養(yǎng)工作中建立深層次的創(chuàng)新與約束機(jī)制對于提高在職碩士教育質(zhì)量有著重要的積極作用!學(xué)院充分調(diào)動廣大在職碩士和導(dǎo)師們在教和學(xué)中的積極性、主動性和自覺性，積極營造一個良好的創(chuàng)新環(huán)境。創(chuàng)新環(huán)境的建立主要從兩方面入手:

　　一是是硬件建設(shè)，就是培養(yǎng)高層次人才所需的教學(xué)設(shè)施、實驗室、科研基地和經(jīng)費等。學(xué)院先后投資建設(shè)了航海模擬器、高標(biāo)準(zhǔn)的實驗室、多媒體教室供教師和在職碩士使用，同時也為學(xué)生購置了可視化媒介和有學(xué)術(shù)交流價值的影像資料。

　　二是軟件建設(shè)，即學(xué)術(shù)思想和氛圍、理論訓(xùn)練和創(chuàng)新實踐設(shè)計、學(xué)術(shù)管理等。學(xué)院倡導(dǎo)導(dǎo)師參與國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)交流，承辦高層次的國際學(xué)術(shù)會議，選派優(yōu)秀的青年教師到國際一流大學(xué)進(jìn)修和培訓(xùn)，在交流與合作中迅速提高自己的學(xué)術(shù)水平，提高自己在國際國內(nèi)本學(xué)科領(lǐng)域的影響力和競爭力;鼓勵導(dǎo)師承擔(dān)對國家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)具有重大理論意義和實踐意義的科研課題，用過硬的學(xué)術(shù)水平、較大的學(xué)術(shù)影響、高水平的課題和成果來吸引青年學(xué)生的科學(xué)研究熱情。

　　同時在學(xué)生中積極開展一系列的科研、學(xué)術(shù)活動，激發(fā)和引導(dǎo)在職碩士的創(chuàng)新活動，如學(xué)院每月定期舉行的“博碩導(dǎo)論壇”，學(xué)校問的學(xué)術(shù)交流活動、討論課題研究中的問題以及在職碩士的學(xué)術(shù)論文等活動。

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